A Comissão de Oito, formada por oito estudantes da Universidade Estadual do Ceará (Uece), da capital e do interior, representantes do Conselho de Entidades de Base (CEB), foi recebida nesta sexta-feira (26), pelo reitor, professor Hidelbrando Soares, para dialogar sobre as reivindicações dos discentes da instituição.

Na primeira rodada de discussões, quatro pontos reivindicados se destacaram: a substituição da sopa nas unidades de Fortaleza, a gratuidade dos RUs para estudantes do CadFecop, a ampliação do número de bolsas permanência para estudantes do CadFecop e a ampliação do valor do auxílio estudantil para participação em eventos acadêmicos.

O reitor afirmou que as reivindicações apresentadas são justas e que tem compromisso com as pautas. Acompanhado pela pró-reitora de Políticas Estudantis da Uece, professora Mônica Cavaignac, o gestor também conversou sobre cada ponto apresentado pelo grupo, esclarecendo processos necessários à realização das solicitações.

Na ocasião, foram discutidos quinze pontos de reivindicação. Outra reunião com a Comissão dos Oito será realizada em breve para dar continuidade à discussão da pauta.

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Esclarecimentos e combate à desinformação, especialmente sobre a greve, foram temas centrais do encontro

Na manhã desta quinta-feira (25), foi realizada uma reunião administrativa com gestores das Administrações Superior, Intermediária e Básica da Universidade Estadual do Ceará (Uece) com o objetivo de dar informes em relação a questões relevantes da Universidade que vêm sendo tratadas em canais de comunicação não institucionais.

O reitor da Uece, professor Hidelbrando Soares, salientou que a comunicação oficial da Reitoria ocorre por meio de ofícios, notas, pronunciamentos e comunicados em seus canais institucionais: site, e-mails institucionais e redes sociais oficiais. “Quaisquer outros meios em que se trate de assuntos que envolvem a Reitoria fazem a terceirização da informação e, portanto, não representam diretamente o posicionamento oficial”, salienta o gestor. Ainda, destacou que, em nenhuma das notas da Reitoria, há negação do direito de greve. Informou também que, em obediência à lei, os professores têm direito à greve, bem como aqueles que optarem por continuar com suas atividades durante esse período poderão fazê-lo, conforme a Lei nº 7783/89, conhecida como a Lei de Greve.

O reitor também esclareceu sobre a desinformação em relação à judicialização da greve: “Esta Reitoria não solicitou, sugeriu, pediu ou foi consultada previamente acerca da abertura de processo judicial sobre a ilegalidade da greve. Ela foi comunicada. Do mesmo modo, não houve qualquer solicitação, sugestão ou pedido da Reitoria acerca do conteúdo do ofício nº 77/2024 – PGE/GAB, que determina a exclusão da folha de pagamento. Com o recebimento da determinação no dia 2 de abril de 2024, os três reitores das universidades estaduais tomaram a decisão de não tratar imediatamente dessa matéria até que se vencessem todas as possibilidades de negociação”.

Diante dos resultados das Assembleias Gerais realizadas pelo SindUece em relação às propostas apresentadas pelo Governo do Estado, com a mediação dos reitores das universidades estaduais, a Reitoria enviou, à Procuradoria-geral do Estado, o ofício nº 481/2024 – Funece/Reitoria, que integra o processo NUP 31032.003674/2024-06, em que discorre sobre a inaplicabilidade do procedimento de exclusão de folha de pagamento (ou “corte de ponto”) para servidores docentes, tendo em vista a multiplicidade e a diversidade de atividades realizadas por eles para além das aulas.

No dia 23 de abril de 2024, a Reitoria recebeu, do SindUece, o ofício nº 025/2024, que contém protocolo de intenções para celebração de acordo de compensação de horas com a correspondente a manutenção do pagamento de salário. As orientações para os procedimentos relacionados a essa compensação foram enviadas aos coordenadores de curso e aos diretores de centros, faculdades e instituto por meio do ofício nº 48/2024 – Prograd.

Na reunião, o reitor apresentou, ainda, informações previamente discutidas com a direção do Sindicato dos Docentes da Universidade Estadual do Ceará (SindUece) em duas reuniões, realizadas nos dias 9 e 17 de abril de 2024, salientando que a Reitoria considera o Sindicato como a instância de diálogo sobre as questões pertinentes à greve.

Na sequência, coordenadores de curso e diretores de centros e faculdades puderam expor seus entendimentos, aos quais o reitor respondeu essencialmente para sanar as dúvidas que ainda pudesse haver.

Estiveram presentes na reunião o vice-reitor da Uece, professor Dárcio Ítalo Teixeira; o chefe de Gabinete da Reitoria, professor Altemar Muniz; a pró-reitora de Graduação, professora Mazza Maciel; a pró-reitora de Políticas Estudantis, professora Mônica Cavaignac; a pró-reitora de Pós-graduação e Pesquisa, professora Ana Paula Ribeiro; o pró-reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional, professor Paolo Araújo, e o pró-reitor de Administração, Fernando Santos, além de coordenadores de curso e diretores de centros e faculdades da Universidade.

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A primeira fase será realizada em um único dia, constituída de prova de conhecimentos gerais, de múltipla escolha com quatro alternativas, composta de 85 (oitenta e cinco) questões valendo cada uma dois pontos, distribuídas em disciplinas de três áreas de conhecimentos: Ciências Humanas: Filosofia, Geografia, História e Sociologia.Ciências da Natureza e Matemática: Biologia Física, Matemática e Química, Linguagens e Códigos: Educação Física, Língua Estrangeira (Espanhol, Francês ou Inglês) e Língua Portuguesa.

Estão sendo ofertadas 2.322 vagas, das quais 1.222 são para os cursos de Fortaleza e 1.094 vagas para os cursos das Unidades da Uece no interior do estado, localizadas nos municípios de Quixadá, Limoeiro do Norte, Itapipoca, Iguatu, Crateús, Tauá, Aracati, Canindé e Quixeramobim.

O presidente da CEV, professor Fábio Perdigão, recomenda aos candidatos, que cheguem ao seu local de prova, com uma hora de antecedência, isto é, às 8h. A 2ª fase acontecerá nos dias 19 e 20 de maio (domingo e segunda-feira), com a realização de quatro provas, sendo uma de Redação e três Específicas, de acordo com o curso de opção do candidato.

O Cartão de Informação do candidato, com os endereços e locais de prova, está disponível no endereço eletrônico www.uece.br/cev desde quinta-feira, 25 de abril.

Mais informações podem ser obtidas na sede da CEV, no Campus Itaperi, por meio do endereço eletrônico www.uece.br/cev ou pelos telefones 3101.9710 ou 3101.9711.

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A Universidade Estadual do Ceará divulga o resultado da seleção de monitores do Projeto Escola Areninha  (CP12-2024), relativo às inscrições que ocorreram no período de 1º a 15 de abril de 2024.

Clique aqui para ver o resultado.

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No coração do Sertão Central do Ceará e no Sertão de Crateús duas instituições educacionais, a Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central (FECLESC) e a Faculdade de Educação e Ciências Integradas de Crateús (FAEC), celebram 41 anos de uma história marcada por desafios, superações e um compromisso inabalável com o ensino superior público, gratuito e de qualidade. Desde suas origens, essas instituições têm sido pilares fundamentais na formação de profissionais e na promoção do desenvolvimento cultural e social da região.

Fundada em 1976 como resultado de intensas mobilizações da sociedade quixadaense e do Sertão Central, a FECLESC tornou-se parte da Universidade Estadual do Ceará (UECE) em 1983. Desde então, tem desempenhado um papel crucial na formação de profissionais da educação, destacando-se hoje pela oferta de oito cursos de graduação, sendo, Licenciatura Plena em Ciências Biológicas, Física, Química e Matemática e os cursos de Pedagogia, História, Letras, Português e Inglês, além de cursos de pós-graduação. Ao longo das décadas, a FECLESC tem sido uma fonte de formação de professores qualificados, contribuindo significativamente para a melhoria da qualidade da educação nos sistemas municipais da região.

A FAEC, por sua vez, iniciou suas atividades como pioneira no oferecimento de ensino superior público na região dos Sertões de Crateús. Ao longo de seus 41 anos de existência, enfrentou desafios demonstrando resiliência e encontrando soluções criativas para superar obstáculos e garantir a continuidade do ensino universitário público e gratuito na região. Hoje, conta com cinco curso, incluindo o recente curso de Medicina, que teve seu primeiro vestibular realizado em 2023.2. O curso se soma à Pedagogia, Ciências Biológicas, Química e História.

Nos 41 anos de história, a FECLESC e a FAEC mantêm-se firmes em seu compromisso com a educação e o desenvolvimento da região, continuando a desempenhar um papel vital na formação de cidadãos críticos e engajados, contribuindo para a redução das desigualdades sociais e para o avanço do conhecimento e da cultura no interior do estado.

A reitoria da Uece parabeniza as instituições por mais um ano de existência ao tempo que reafirma seu compromisso com o ensino público, gratuito e de qualidade.

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A Universidade Estadual do Ceará (Uece) e a DELL, por meio do Laboratório de Desenvolvimento e Inovação (LDI) e do Centro de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação Dell (LEAD), divulgam os cursos gratuitos do Programa Ensino Digital, financiado pela área de ESG da Dell Computadores do Brasil LTDA e que acontece exclusivamente pela internet.

As inscrições seguem abertas até o dia 29 de abril. As aulas iniciarão a partir da data de inscrição realizada pelo aluno. Todos os cursos finalizam no dia 27 de maio.

O Programa é uma iniciativa que busca fornecer soluções tecnológicas para melhorar a qualidade da educação no Brasil, por meio da profissionalização de professores e estudantes de licenciatura. Seu objetivo é ajudar os profissionais da educação a adotarem tecnologias que possam transformar a maneira como os alunos aprendem e os professores ensinam.

Sucesso entre o público-alvo, os cursos são configurados na modalidade de ensino a distância livre, realizados através da Plataforma de Ensino (DAL). Nessa modalidade, os cursos podem ser concluídos em poucas semanas ou até um dia, adequado para aqueles que precisam ter uma certificação rápida ou aprender uma nova habilidade o quanto antes. O programa já alcançou mais de 10 mil matrículas nos últimos dois anos, e pretende continuar capacitando professores e demais profissionais de educação por todo o Brasil.

As inscrições são realizadas pelo Portal Lead (leadfortaleza.com.br/dal). Já os cursistas que têm cadastro na plataforma não precisam fazer o pré-cadastro novamente. Dentro da plataforma, em “Seleções Abertas”,  basta selecionar a opção “Cursos Livres” e inscrever-se no curso de seu interesse. Cada candidato poderá inscrever-se, no máximo, em até dois cursos. São eles:

– Informática Prática (50h); 

– Introdução a Aplicativos On-line do Google (50h);

– Inglês Básico 1 com ênfase em Tecnologia da Informação (77h);

– Inglês Básico 2 com ênfase em Tecnologia da Informação (100h);

– Recursos Básicos do Microsoft Excel (15h); 

– Introdução ao Office 365 (26h);

– Trilha: Produção de Conteúdos Acessíveis para DAL (1º módulo – 25h) + Produção de Conteúdo Acessível na Ferramenta Editory (2º módulo – 25h) + Mentoria (45h).

Em caso de dúvidas ou para mais informações, o candidato deverá enviar e-mail para suporte@labldi.com.br ou acessar o edital ().

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Estão abertas, até o próximo domingo (28), as inscrições para a seleção de estudantes bolsistas, voluntários e orientador de serviços para o Programa de Educação pelo trabalho para a saúde (PET-Saúde: Equidade) da Universidade Estadual do Ceará (Uece).

São disponibilizadas 50 vagas, das quais 49 são voltadas para estudantes bolsistas e voluntários. Para essas, podem se inscrever alunos dos cursos de graduação da Uece em Enfermagem, Medicina, Nutrição, Serviço Social, Psicologia, Terapia Ocupacional, Filosofia, Música e Medicina Veterinária; e uma vaga para orientador de serviço, devendo ser ocupada por trabalhador de saúde de qualquer nível de formação.Haverá reserva de 30% do total de vagas para pessoas com deficiência, pessoas negras e indígenas.

O PET Saúde: Equidade – 2024 tem como objetivo desenvolver ações de educação no trabalho em saúde, visando o fortalecimento do processo de integração ensino–serviço–comunidade, de forma articulada entre o Sistema Único de Saúde (SUS) e as Instituições de Ensino Superior (IES), contribuindo para a formação de futuros profissionais, bem como a criação e a ampliação das condições necessárias ao exercício da valorização das trabalhadoras e futuras trabalhadoras no âmbito do SUS, considerando a equidade de gênero, identidade de gênero, sexualidade, raça, etnia e deficiências, em conformidade com o Programa Nacional de Equidade de Gênero, Raça e Valorização das Trabalhadoras no âmbito do SUS (Portaria GM/MS nº 230, de 07 de março de 2023).

O valor da bolsa para os estudantes bolsistas será de R$ 700. Para o orientador de Serviço de nível superior será de R$ 770 e para o de nível médio será de R$ 560. O período de vigência da bolsa será de 24 meses.

Acesse todas as informações disponíveis no edital nº 33/2024, clicando aqui.

Os estudantes interessados devem preencher o formulário online, . Para a seleção de orientador, o formulário deverá ser preenchido .

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Dessa forma, é necessário esclarecer sobre a suposta exoneração de professores ensejados ao movimento paredista: a realização de greve é um direito constitucional, que pode ser exercido pelos servidores públicos, conforme orienta a Constituição Federal em seu artigo 37º, e os servidores que estão em estágio probatório possuem os mesmos direitos dos demais, ou seja, possuem direito à livre associação sindical e podem, sim, participar de greves e de assembleias. Assim, a Uece reitera que nenhum professor efetivo, estando ou não em estágio probatório, irá ser exonerado de seu cargo em virtude da participação em movimento grevista.

No tocante ao contrato de trabalho de professores substitutos e temporários, os quais são regidos pela Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), o direito de greve também é assegurado. Assim, nenhum professor será desligado de seu cargo devido à participação na greve em curso.

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A Universidade Estadual do Ceará (Uece) é a única Instituição de Ensino Superior (IES) cearense que possui pesquisador integrante da NCD Risk Factor Collaboration (NCD-RisC), uma rede de cientistas da saúde de todo o mundo, que fornece dados rigorosos sobre fatores de risco para Doenças Não Transmissíveis (DNT) para 200 países e territórios. O grupo trabalha em estreita colaboração com a Organização Mundial da Saúde (OMS), por meio do Centro Colaborador da OMS para Vigilância e Epidemiologia de DNT no Imperial College London.

Quem representa a Uece nesse importante grupo, é o professor do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva (PPSAC), do Mestrado Profissional em Gestão em Saúde (MEPGES) e do curso de graduação em Educação Física, Valter Cordeiro Barbosa Filho.

Ele é um dos autores do artigo Worldwide trends in underweight and obesity from 1990 to 2022: a pooled analysis of 3663 population-representative studies with 222 million children, adolescents, and adults (Tendências mundiais de baixo peso e obesidade de 1990 a 2022: uma análise conjunta de 3.663 estudos representativos da população com 222 milhões de crianças, adolescentes e adultos). A relevância e a robustez da pesquisa levaram o artigo a ser recentemente publicado na prestigiada revista internacional The Lancet, com repercussão em diversos veículos de imprensa, como , , e outros.

De acordo com o estudo, mais de 1 bilhão de pessoas vivem com obesidade. Foram identificadas na pesquisa um total de 159 milhões de crianças e adolescentes e 879 milhões de adultos obesos em 2022. O pesquisador da Uece chama a atenção para uma conclusão de suma importância, para além da obesidade, que é o cenário de insegurança alimentar e nutricional, sendo necessária a aplicação de políticas e programas capazes de reverter essa realidade.

“Nós temos hoje um cenário de altas taxas de obesidade e de altas taxas de desnutrição em grande parte dos países. Isso gera a necessidade de pensarmos em políticas públicas que direcionem ao acesso e à segurança alimentar e nutricional”, ressalta o professor da Uece, Valter Filho. Ele exemplifica com projetos existentes na instituição cearense: “Precisamos de mais programas como esses, que envolvam a escola para a prevenção da obesidade, para a promoção da saúde. Eles são urgentes, necessários para que possamos enfrentar esse cenário desafiador”.

Valter destaca também a expertise dos pesquisadores cearenses, tão necessária para contribuir com o desenvolvimento de pesquisas científicas. “Pesquisadores da Uece e das instituições do Ceará são capazes de desenvolver projetos de pesquisa que assumam a vanguarda na Ciência, em questões que afetam a sociedade. Representar a Uece e o Ceará nesse importante estudo, é também pensar que podemos estar na liderança de pesquisas, conduzidas com qualidade e rigor científico, com o compromisso social de ajudar nossa sociedade”.

Sobre a The Lancet, trata-se de um periódico que começou como um jornal médico geral semanal internacional e independente, fundado em 1823, com o objetivo de tornar a ciência amplamente disponível para que a medicina possa servir e transformar a sociedade e impactar positivamente a vida das pessoas. Hoje é uma revista de alto impacto e rigorosa em suas publicações.

“A Lancet é uma revista britânica de mais de 200 anos e que está na vanguarda da pesquisa em saúde pública como um todo e na área médica. Então, ter hoje a oportunidade de participar de um projeto que culmina numa publicação, numa revista tão bem conceituada e, como visto, que repercute nas mídias, que repercute nas políticas públicas de forma muito rápida, é algo que nos dá ânimo para continuar como pesquisador comprometido a contribuir para a sociedade”, finaliza Valter Filho.

para acessar o artigo publicado.

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A Universidade Estadual do Ceará divulga o resultado da análise das cartas de intenção para seleção de monitores do Projeto Escola Areninha  (CP12-2024), relativo às inscrições que ocorreram no período de 1º a 15 de abril de 2024.

Clique aqui para ver o resultado.

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