São 5 cursos online gratuitos nas áreas de Tecnologia da Informação, Marketing Digital e Gerenciamento de Projetos com mais de 200 horas de carga horária. O objetivo é proporcionar capacitação para o setor público, incentivando uma gestão mais inovadora e eficiente.

As formações começarão em 1º de junho e estarão disponíveis por até 6 meses. Cada participante poderá se inscrever em um curso por vez. As vagas são limitadas. Todo o conteúdo estará na Plataforma Coursera, e a certificação será emitida pelo Google.

Os interessados devem fazer a pré-inscrição pelo link . A Agência de Inovação da Uece solicita que o formulário seja preenchido com seu e-mail institucional ���dz���

Após análise e aprovação, o interessado receberá um e-mail de confirmação para concluir a inscrição na plataforma do Coursera.

Para mais informações, entre em contato pelo e-mail agin@uece.br.

Conheça mais sobre os cursos:

Neste dia, a Agência de Inovação gostaria de parabenizar e reconhecer o papel dos pesquisadores e alunos da UECE que atuam no enriquecimento do panorama tecnológico e científico e na promoção da inovação em nosso estado. Suas contribuições não apenas enriquecem e fortalecem o campo da propriedade intelectual, mas também impulsionam o crescimento econômico, a competitividade regional e global.

Ao celebrar este dia, reconhecemos não apenas as realizações da UECE com a proteção de mais de 170 ativos intelectuais, mas também o papel fundamental que toda a comunidade acadêmica desempenha na construção de um ambiente propício à geração de novas ideias, a inovação e ao empreendedorismo.

O “Ludo Ativo” surge como uma ferramenta favorável à promoção da atividade física na infância.  O produto foi desenvolvido seguindo as recomendações do Guia de Atividade Física para a População Brasileira e apresenta potencial favorável para divulgação, de forma lúdica e envolvente, das recomendações de atividade física para crianças. O jogo, composto por um tabuleiro em formato de eneágono representando nove espaços de uma cidade, 55 cartas, um dado e 9 peões, foi validado por juízes e foi desenvolvido com a participação de 32 crianças de oito a dez anos de uma escola municipal de Teresina-PI, utilizando técnicas de observação participante e análise temática.

Dentre as características notáveis do jogo, destaca-se sua fácil reprodução, leveza e capacidade de envolver de dois jogadores a grupos de vinte ou mais participantes. Além disso, proporciona momentos de interação social e exemplifica como crianças e seus pais ou responsáveis podem se envolver em atividades físicas em diferentes espaços ao longo da rotina diária. O jogo pode ser aplicado em ambiente escolar, residencial, programas e projetos governamentais e espaços de interação social.

A solicitação de registro do desenho industrial junto ao INPI é um marco importante para a Uece e para a Agência de Inovação (AGIN) da universidade, evidenciando o compromisso com a propriedade intelectual, industrial e difusão de produtos tecnológicos de relevância social. O “Ludo Ativo” passou pelo acompanhamento do programa de mentoria do INPI, garantindo que todas as etapas necessárias fossem cumpridas antes da solicitação da proteção.

Dia 11 de Fevereiro, é celebrado em todo o mundo, o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência. Neste dia, destacamos o poder feminino que transforma nosso mundo através da pesquisa e inovação. Gostaríamos de manifestar nossos mais sinceros parabéns a todas as pesquisadoras, representadas aqui por cinco brilhantes cientistas da Universidade Estadual do Ceará que estão pavimentando o caminho para um futuro mais brilhante e livre da desigualdade de gênero:

Possui Graduação em Agronomia pela Universidade Federal do Espírito Santo-UFES, Mestrado em Fitotecnia com área de concentração em virologia vegetal pela Universidade Federal do Ceará-UFC, Doutorado em Bioquímica pela UFC e pós-doutorado em Bioquímica de Proteínas e Biologia Molecular pela Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) no Rio de Janeiro. Atualmente é Professora Associada da Universidade Estadual do Ceará (UECE) no Departamento de Nutrição, Coordenadora do Laboratório de Biotecnologia e Biologia Molecular-LBBM e professora permanente no Programa de Doutorado em Biotecnologia da Rede Nordeste de Biotecnologia.

É Graduada em Química Industrial, Mestre em Química Orgânica pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Doutora em Química – University of London e realizou Estágio de pós-doutorado na Universidade de Aveiro em Portugal. Atualmente, Professora Titular da Universidade Estadual do Ceará (UECE) e bolsista de produtividade do CNPq. Atualmente orienta alunos dos Cursos de Doutorado em Biotecnologia da RENORBIO, do Programa de Pós-Graduação em Ciências Veterinárias (PPGCV) e em Ciências Naturais (PPGCN).

Doutora em Engenharia Mecânica pelo Instituto Superior Técnico – Lisboa em cooperação com a Universidade de Málaga – Espanha. É professora Adjunta do Curso de Física e membro do conselho LAIS – Laboratórios Associados de Inovação e Sustentabilidade da Universidade Estadual do Ceará. Atualmente é membro do comitê científico da Rede Nacional de Combustão (RNC) e presidente da Câmara de Inovação da FUNECE. Participa também do Comitê Técnico do Programa Federal Rota 2030 – Linha V (Biocombustíveis, Propulsão à combustão e Segurança veicular).

Graduada em Nutrição pela Universidade Estadual do Ceará. Pós-graduada em Gestão da Qualidade em Serviço de Alimentação. Graduada em Educação Física pelo Centro Universitário Fametro. Pós graduação em Musculação, Nutrição e Atividade Física. Pós-graduada em Psicomotricidade. Mestre em Nutrição e Saúde pela Universidade Estadual do Ceará. Professora substituta da área de Alimentação Coletiva na UECE. Graduanda em licenciatura de Química (UECE) Doutoranda em Biotecnologia – RENORBIO (UECE).

Graduada em nutrição pela instituição Centro Universitário Unifanor Wyden. Possui experiência na prospecção e caracterização de biomoléculas naturais com atividade biológicas de interesse clínico, sobretudo no diabetes mellitus tipo 2 e estresse oxidativo. Pesquisadora do Laboratório de Biotecnologia e Biologia Molecular e do grupo de pesquisa intitulado Inovação Biotecnológica em Saúde, onde também desenvolve trabalhos utilizando o modelo animal Danio rerio (peixe-zebra). Doutoranda em biotecnologia, com ênfase em saúde, pela Rede Nordeste de Biotecnologia (RENORBIO).

Às nossas cientistas da UECE, nosso mais profundo respeito e admiração. Vocês não apenas fazem a diferença; vocês são a diferença em nossa sociedade.

Em uma iniciativa pioneira para fortalecer o empreendedorismo júnior no estado do Ceará, a Funcap realizou a reunião, coordenada pelo presidente da Funcap, Raimundo Costa Filho, contando também com outros representantes do setor educacional e do empreendedorismo júnior, incluindo membros da UFC, da Unichristus e da Federação das Empresas Júniores do Estado do Ceará (FEJECE).

Os representantes da FEJECE apresentaram dados significativos sobre o impacto das empresas júniores (EJs) no Ceará, discutindo suas principais demandas e como a Federação tem apoiado essas iniciativas. Uma das principais propostas discutidas foi a criação de um grupo de trabalho interinstitucional, com o objetivo de estreitar laços entre as instituições de ensino superior (IES) e a FEJECE, além de desenvolver propostas concretas de apoio ao empreendedorismo júnior.

Este grupo trabalhará em propostas que abordarão desde a formalização das EJs até o apoio de infraestrutura, visando apresentá-las à Funcap. O presidente da Funcap, Raimundo Costa Filho, expressou entusiasmo com a iniciativa, destacando a importância de tais esforços colaborativos para o fomento do empreendedorismo entre os jovens cearenses.

A reunião foi concluída com a programação de um próximo encontro no início de abril, em que o grupo de trabalho apresentará suas propostas detalhadas ao presidente da Funcap, sinalizando um futuro promissor para o empreendedorismo júnior no Ceará.

Jemima Dara, Analista de Inovação da Diretoria de Inovação da Santa Casa de Misericórdia de Fortaleza, realizou uma visita técnica à Agência de Inovação da UECE na última segunda-feira (05/02).

A visita permitiu conhecer de perto a experiência da UECE na gestão da propriedade intelectual e o processo de transição do Núcleo de Inovação para Agência de Inovação. Além disso, a visita buscou estreitar parcerias para fortalecer laços e impulsionar ainda mais a inovação na área da saúde.

A Universidade Estadual do Ceará (Uece) entrou para o ranking dos 50 maiores depositantes de pedidos de direitos de propriedade industrial residentes no Brasil, ao alcançar a 40ª posição no ranking nacional de Registro de Programas de Computador, com a proteção de 16 tecnologias.

O ranking foi elaborado pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), referente ao ano de 2023, e engloba diversos ativos industriais, incluindo Patentes de Invenção, Modelos de Utilidade, Marcas, Desenhos Industriais, entre outros, e seus depositantes, como universidades, institutos, empresas e pessoas de todo o Brasil.

Para o coordenador da Agência de Inovação da Uece, professor Jerffeson Teixeira, esse resultado “mostra que a Uece tem fortalecido sua cultura de inovação, não somente no desenvolvimento de tecnologias inovadoras, mas também com a preocupação de proteção dessas tecnologias”.

A proteção das 16 tecnologias foi realizada através da Agência de Inovação da Uece (AGIN), que é responsável por gerir toda a propriedade intelectual desenvolvida na Universidade. Atuando oficialmente desde maio de 2023, a Agin tem o propósito de impulsionar ainda mais a cultura e as práticas inovadoras dentro da universidade, desempenhando um papel fundamental na articulação de iniciativas da Uece, relacionadas à inovação e empreendedorismo, colaborando com diferentes setores e atores envolvidos no desenvolvimento desses processos.

 Além disso, a Agência de Inovação da Uece também busca estabelecer parcerias e colaborações com ambientes externos, tanto do setor público quanto privado, sendo essas conexões essenciais para a promoção do empreendedorismo e o desenvolvimento de soluções inovadoras,bem como, a transferência de conhecimento.

Conheça mais sobre a Agin em: /agin/

Podem se inscrever professores (as) que desenvolveram projetos educacionais entre os anos de 2021 e 2023, nas seguintes categorias:

Educação Infantil
Ensino Fundamental – Anos Iniciais
Ensino Fundamental – Anos Finais
Ensino Médio Regular
Educação Profissional
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Educação Superior

O período de inscrições vai até o dia 05/02 e podem ser realizadas através do link:

FINEP lança diversos editais de fomento para empresas e ICTs em diversas áreas. Ao todo são 2.18 Bilhões de reais em subvenção econômica.

Os principais requisitos para submeter aos editais, são:

– Necessidade de parceria com uma ICT;
– Nota mínima entre 70% e 75% do valor máximo dependendo do edital (alguns editais têm outros requisitos de notas);
– Mínimo de TRL3 e prever atingimento de TRL7;
– Demonstrar capacidade para pagamento da contrapartida;
– Ter realizado registro na junta comercial até 31/12 do ano anterior da apresentação da proposta (para alguns editais) – alguns solicitam apenas a formalização da empresa.

Cada edital tem pequenas particularidades. Segue abaixo a lista de editais com os links:

MAIS INOVAÇÃO BRASIL – BIOECONOMIA

MAIS INOVAÇÃO BRASIL – CADEIAS AGROINDUSTRIAIS SUSTENTÁVEIS

MAIS INOVAÇÃO BRASIL – AVIAÇÃO SUSTENTÁVEL

MAIS INOVAÇÃO BRASIL – ENERGIAS RENOVÁVEIS

MAIS INOVAÇÃO BRASIL – SAÚDE (Empresas)

MAIS INOVAÇÃO BRASIL – DEFESA E SOBERANIA

MAIS INOVAÇÃO BRASIL – MOBILIDADE URBANA

MAIS INOVAÇÃO BRASIL – SAÚDE ICTs

MAIS INOVAÇÃO BRASIL – RESÍDUOS – SANEAMENTO – MORADIA

MAIS INOVAÇÃO BRASIL – SEMICONDUTORES

Em uma iniciativa conjunta, a Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PROPGPq) e da Agência de Inovação (Agin) lançam o Mapeamento de Laboratório da Uece, que visa atualizar e consolidar as informações sobre os laboratórios existentes na instituição, proporcionando uma visão abrangente das instalações disponíveis para pesquisa e inovação.

Este processo de mapeamento desempenha um papel crucial para fortalecer a infraestrutura de pesquisa da universidade. A obtenção de dados precisos e abrangentes sobre os laboratórios contribuirá não apenas para uma gestão mais eficiente, mas também para a promoção da inovação nas instalações dos laboratórios e da instituição.

Para o coordenador da Agin, professor Jerffeson Teixeira, “a colaboração ativa de cada coordenador de laboratório é fundamental para o sucesso desta iniciativa. Acreditamos que sua participação proporcionará uma visão mais completa das competências e linhas de atuação/pesquisa desenvolvidas em cada laboratório, bem como da infraestrutura física, tecnológica e humana disponível”, pontua.

Os docentes da Uece devem acessar o formulário eletrônico desenvolvido pela agência () e realizar o preenchimento até o dia 20 de fevereiro. O formulário é composto por 26 perguntas, que leva, em média, 30 minutos para ser respondido.